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"A los profesores y a las profesoras hay que formarlas para que, además de ser buenos enseñantes, sean también buenos tutores. La función tutorial se tiene que integrar en el rol docente, en la práctica educativa, en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La tutoría implica una relación personal y bidireccional basada en el respeto, en el diálogo reflexivo, en el compromiso crítico para la definición de proyectos y la construcción de posibilidades y expectativas con sentido"

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viernes, 10 de abril de 2020

MOCHILA DE DUDAS PARA COMENZAR

Muchos estudiantes que llegan a la Universidad lo hacen con una mochila cargada de DUDAS, porque no terminan de tener claros sus intereses, su decisión vocacional, el itinerario a seguir o su proyecto formativo profesional. Esto es un factor de riesgo para la adaptación. Las condiciones en la Enseñanza secundaria tampoco son todo lo favorables que cabría esperar. La OCDE establece que se debería contar con un orientador por cada 250 estudiantes, pero en España hay una ratio de 750 estudiantes por orientador.
https://www.abc.es/formacion/abci-orientacion-guia-para-afrontar-toma-decisiones-sin-mochila-cargada-dudas-202002272022_noticia.html

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