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"A los profesores y a las profesoras hay que formarlas para que, además de ser buenos enseñantes, sean también buenos tutores. La función tutorial se tiene que integrar en el rol docente, en la práctica educativa, en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La tutoría implica una relación personal y bidireccional basada en el respeto, en el diálogo reflexivo, en el compromiso crítico para la definición de proyectos y la construcción de posibilidades y expectativas con sentido"

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domingo, 12 de abril de 2020

ARTICULO: LA RELACIÓN PERSONAL DE LA TUTORÍA


López Martín, I. y González Villanueva, P. (2018). La tutoría universitaria como espacio de relación personal. Un estudio de caso múltiple. Revista de Investigación Educativa, 36(2), 381-399.


Un artículo que analiza un tema sensible pero tremendamente interesante de la tutoría: las relaciones personales y las funciones del tutor universitario. Una aportación interesante sobre lo que sucede en la tutoría, cómo se produce la relación entre tutor y estudiante, las estrategias comunicativas que utilizan los tutores, y los factores que modulan esta relación, son aspectos sobre los que se profundiza y se reflexiona.



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